Wie können wir Menschen und Initiativen, die Bildung und Nachhaltigkeit in der Prignitz voranbringen, unterstützen?
Mit dieser Leitfrage haben wir uns am vergangenen Montag gemeinsam mit …
In dem Beitrag stellen die Autorinnen ein partizipatives Workshopformat vor, das Jugendliche systematisch an Fragen der digitalen Nachhaltigkeit heranführt. Der Ansatz kombiniert Wissensimpulse, reflexive Elemente und einfaches Prototyping, um abstrakte Nachhaltigkeitsthemen im Kontext von IT greifbar und handlungsorientiert zu vermitteln.
Der Artikel leistet damit einen Beitrag zur Weiterentwicklung von Bildungsformaten im Spannungsfeld von Digitalisierung, Nachhaltigkeit und Partizipation. Die Veröffentlichung unterstreicht die internationale Anschlussfähigkeit und den Transferanspruch des NaDi-Projektes.
Das Paper ist in der Onlineversion oder unten als PDF aufrufbar.
Mehr zum Projekt Gemeinsam Digitalisierung nachhaltig gestalten
Zur Publikation
A Participatory Workshop Design for Engaging Young People in IT Sustainability
Autor*in
Marela Steinicke
Citizen Science + digitale Kompetenzen
