Im Rahmen des InNoWest Projektes "Studierende gestalten Nachhaltigkeit in Brandenburg" fand ein hochschulübergreifenden Seminares mit Praxisakteur*innen in Wittenberge statt.
Studierende der Studiengänge nachhaltige Regionalentwicklung (HNEE), Design und Soziale Arbeit (Fachhochschule Potsdam) entwickelten im Rahmen des InNoWest Projektes Studierende gestalten Nachhaltigkeit in Brandenburg mit Akteur*innen vor Ort verschiedene Sichtweisen auf und von der Elbe. Sie widmeten sich dabei folgende Fragen:
Neben Recherchen und theoretischen Inputs wurden diese neuen Erzählungen und unkonventionellen Blickwinkel durch methodisch-didaktische Ansätze wie etwa „The Impossibility of drawing a river“ (siehe Titelbild), Relational Mapping oder einem Non-Human-Centered-Design-Ansatz angeregt.
Die eingenommenen Perspektiven umfassten den Umgang mit der invasiven Wollhandkrabbe in der Elbe, Brücken und Grenzen am Flussverlauf in Wittenberge und der Region, Mythen und Legenden rund um die Elbe, dem Flussbett der Elbe und welche Rolle Gerüche der Elbe für Mensch und Natur spielen.
In jeweils interdisziplinär zusammengesetzten Gruppen arbeiteten die Studierenden an diesen Themen. Dabei stellten sich die unterschiedlichen Fachkenntnisse, methodischen Vorgehensweisen und gewohnten Arbeitsweisen der Studierenden der verschiedenen Disziplinen sowohl als eine Herausforderung als auch Bereicherung dar.
Die Ergebnisse wurden Mitte Juni in Form eines Workshops mit den Praxispartner*innen aus der Region diskutiert – wie dem Bürgermeister aus Wittenberge, Vertreter*innen des Tourismusverbands Wittenberge und des BUND Brandenburg. Die vielfältigen Formen an Zugängen zu den Themen sowie deren Ausgestaltung in Texten, Karten, visuellen Studien, Fotografien und Illustrationen wurden leidenschaftlich aufgegriffen und weiterentwickelt. Durch die Praxispartner*innen wurde sich eine Umsetzung der Workshops, beispielsweise durch das „Grüne Klassenzimmer“ zur LAGA 2027 oder für die Bildungsarbeit des BUND in Lenzen gewünscht. Die Ergebnisse werden nun weiterentwickelt und in Form einer öffentlich verfügbaren Broschüre gestaltet und festgehalten.
Das Modul war eingebettet in das Verbundprojekt InNoWest – Einfach Machen! und wurde umgesetzt von Prof. Dr. Heike Molitor (HNEE), Dr. Jennifer Krah (HNEE), Lea Fischer (HNEE) und Eva Greischel (HNEE), Prof. Dr. Olga Levina (THB), Prof. Dr. Armin Schachameier (FHP), Katja Stephan (FHP), Prof. Myriel Milicevic (FHP) und Elise Werner (FHP) in Zusammenarbeit mit dem Public Art Lab Berlin.
Im Rahmen einer Kooperation dokumentierte das Public Art Lab die drei Präsenztermine in Wittenberge in einem Kurzfilm.
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Bildung für nachhaltige Entwicklung
Das Team Digitalisierung hat gemeinsam mit der AG Nachhaltige Digitalisierung am 10.07.2025 einen zweistündigen Workshop auf der jährlichen Plenartagung der Nachhaltigkeitsplattform Brandenburg durchgeführt. Dabei wurden u.a. die Digitalpolitik des Landes, die Herausforderungen der Kommunen bei der (nachhaltigen) Digitalisierung sowie Lösungsansätze diskutiert.
Mit einer öffentlichen Finissage im Rathaus Schwedt/Oder endete am 18. Juli 2025 die Ausstellung „Schwedt an der Oder. Stadtumbau und Entwicklungsperspektiven“. Was als zweisemestriges Lehr- und Forschungsprojekt unter der Leitung von Prof. Dr. Silvia Malcovati und M.A. Vivien Nowak der Fachhochschule Potsdam begann, entfaltete sich an diesem Vormittag zu einem lebendigen Abschluss: als Raum für Austausch, Rückblick und Ausblick.